Les recordamos que el trabajo final de este cuatrimestre será la presentación final del proceso realizado durante el cursado, donde elaborarán un dossier.
En el mismo deben incorporar lo siguiente:
- Programa de la materia. Pueden descargar la última versión haciendo click aquí.
- Bibliografía utilizada por la cátedra.
- Recopilación de los temas desarrollados en cada clase (resumen conceptual de la clase). Agreguen además sus propias percepciones y reflexiones.
- Trabajos individuales que se realicen en función del proyecto. Informes de avance de la investigación.
- Lo que consideren pertinente de cada una de las materias complementarias al Laboratorio (Periodismo Gráfico II – Discurso VI – Nuevas Tecnologías – Técnica e Informática aplicada a Gráfica II)
- Reflexiones sobre la Jornada Intercátedra.
- Reflexiones sobre el trabajo final.
Es importante a tener en cuenta:
- Entregar la tesina encuadernada de la manera que consideren más pertinente (no en folio).
- Enumeren las páginas y realicen un índice.
- Incorporen, de forma creativa, percepciones propias respecto de la materia y la bibliografía.
- Citen las fuentes que incorporen a la redacción.
Estimados, a continuación tienen el cronograma de clases hasta el final del cuatrimestre para que vayan organizando las presentaciones con tiempo. Saludos!
21 de Octubre - Clase. Pedido de avances de tesina.
28 de Octubre - Clase. Pedido de avances de tesina.
04 de Noviembre - Revisión del material de la investigación. Pedido de avances de tesina.
11 de Noviembre - Puesta en escena.
12 de Noviembre - Jornada Laboratorio CUP.
19 de Noviembre - Entrega final de tesina con las reflexiones finales.
Jornada Intercátedra
Realizada el Viernes 1º de ectubre de 2010
Como autor del proyecto y Titular de Teoría y Práctica Periodística en 3er año de Periodismo y Teoría y Práctica de la Comunicación Social en 3er año de Locución, expreso gratitud a la Dirección General, a los cordinadores académicos de ambas carreras y pedagógicos que nos acompañaron; profesores y JTP y a los equipos técnicos. De un modo particular a los actores principales de presentar los resultados a que se aspiraban en dicha jornada (exposiciones del avance de las investigaciones), así como de las estrategias de campo y previsiones de continuidad: los alumnos (180) que no sólo tomaron activa participación, sino que honraron la convocatoria y jerarquía de contenidos.
El Proyecto del Laboratorio y Centro Multimedia -iniciado en el período lectivo 2010- se ha llevado a cabo sin interrupciones y ha permitido no sólo acreditar las secuencialidades de los cronogramas, sino la instancia informativa y participativa que tendrán las cátedras vinculantes.
La base se encuentra en el tratado: "Manual y Pensador del Periodista" en su versión complementaria del "Periodismo Idea". Ahora se perfeccionaran los pasos a seguir: profundización temática de los temas que están investigando; recreación de formatos gráficos y en digital para on line (donde la creatividad de los profesores y el acompañamiento de los alumnos será fundamental), para arribar a la gran jornada de Periodismo en tiempo real (Radio, On Line y Gráfica), prevista para todo el día y como jornada especializada, el 12 de noviembre próximo.
En gratitud,
Miguel Pérez Gaudio
Rector y Profesor
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